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Fedesarrollo

Coyuntura Económica

Evolution of Returns to Education in Colombia (1976-2014)

Evolution of Returns to Education in Colombia (1976-2014)

Este documento presenta estimativos de los retornos a la educación en Colombia, basados en encuestas a hogares. Se estiman varios modelos econométricos y se hacen esfuerzos para corregir el posible sesgo de selección. Nuestros resultados indican que en los últimos 40 años, los retornos a la educación fluctuaron en un rango bastante limitado (10,8% a 14,3%), lo cual indica una considerable estabilidad, a pesar de los cambios significativos que se dieron durante ese período. También encontramos que existe una gran diferencia entre los retornos post-secundaria y pre-universitaria, no solo en sus niveles sino también en sus tendencias: los retornos a la educación pre-universitaria han decrecido de manera continua, mientras que los retornos post-secundaria parecen haberse estabilizado alrededor del 20% desde 1995.

Tenjo, Jaime · Álvarez, Oriana · Gaviria Jaramillo, Alejandro · Jiménez, María C.

Diciembre de 2017

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Resumen

Este documento presenta estimativos de los retornos a la educación en Colombia, basados en encuestas a hogares. Se estiman varios modelos econométricos y se hacen esfuerzos para corregir el posible sesgo de selección. Nuestros resultados indican que en los últimos 40 años, los retornos a la educación fluctuaron en un rango bastante limitado (10,8% a 14,3%), lo cual indica una considerable estabilidad, a pesar de los cambios significativos que se dieron durante ese período. También encontramos que existe una gran diferencia entre los retornos post-secundaria y pre-universitaria, no solo en sus niveles sino también en sus tendencias: los retornos a la educación pre-universitaria han decrecido de manera continua, mientras que los retornos post-secundaria parecen haberse estabilizado alrededor del 20% desde 1995.

Abstract

This document presents estimates of returns to education in Colombia, based on household surveys. Several econometric models are estimated and efforts have been made to correct possible selectivity biases. Our results indicate that during the last 40 years returns to education fluctuated within a fairly limited range (10.8% to 14.3%), which indicate a good deal of stability in spite of the significant changes that took place during that period. We also found that there is a large difference between post-secondary and pre-university returns, not only in their levels but also in their tendencies: pre-university education returns have been declining continuously, while post-secondary returns seem to have stabilized themselves around 20% since 1995.

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